[教育] 思考隨筆與雜記

如果我可以教國中小學生，我要教什麼呢？

朋友說，他希望他們期末的成果發表，可以用各種方式，表達自己的生活，用各種方式，說明自己是什麼樣的人。那麼，我可以協助作什麼呢？

嚴格來說，我應該只有四堂課吧。

所以，我就來談如何認識你自己，方法有那些。我想教教研究方法，訪談技巧，如何分析文獻。然後也許來讀讀看一些分析自身的傳記，怎麼理解家庭呢？也許小畢的空間就是權力，與性別就是權力，也可以是輔助性的讀本。

前兩堂：社會學的想像力 （人在群體裡，過程分析，一件事有多個觀點）。

對於學生的生活情境來說，他們現在會遇到談戀愛的問題，他們運動，他們如何思考裁判的存在，以及如何理解規範，他們是自學團體（但自學與團體，兩者是不是有點矛盾呢？前者強調自由，後者強調紀律，內部的衝突顯然會一直產生）。所以教育的主題，也不妨加進去。似乎也可以加入，如何閱讀一本書的討論。

慢慢來吧。